同课异构 共教研 向未来
本网讯 （通讯员 王玮）为充分汲取城区学校先进教育理念、先进教育教学方法，以课堂教学为突破口，加强城乡青年教师教学交流，促进青年教师教学技能提升，为实现“办好新时代高质量农村义务教育”目标提供人才和教学技能保障，优质教学资源共享，邵东市姚可平初中英语名师工作室基地校邵东市第一实验学校特与界岭镇中心学校联合于12月3日举办“共教研向未来”研讨活动。
参与本次活动的领导及嘉宾有界岭镇中心学校党支部书记、校长刘剑锋，姚可平初中英语名师工作室顾问、邵东市第一实验学校党支部书记、校长张金涛，界岭镇中心学校业务副校长金延平,工作室主持人、邵东市第一实验学校教学副校长姚可平，工作室名师罗君香和李仲华，工作室部分成员以及来自界岭镇的老师们。
本次活动由第一实验学校教导室全体成员组织，共分课例展示和专家点评两个环节，第一实验学校教师张伊繁负责主持。活动伊始，张金涛代表学校与工作室向与会嘉宾致欢迎辞。
课例展示
第一、二堂课是由第一实验学校的李亚辉老师和界岭镇的刘赛舟老师，为大家带来的八年级“Unit7 Will people have robots？”。李老师用一个电影片段作导入，从开始即抓住学生的注意力，更便于开展教学。再以多个句式逐步深入，层层加深学生对句式的掌握。同时，李老师还采取了男女生分组，学生单个读，师问生答，生问师答等多种朗读形式，并播放学生拍摄的视频，开展小组游戏，将英语与绘画相结合，让知识与兴趣撞个满怀。课堂以一首欢快的歌曲合唱结尾，学生积极互动，课堂高效有温情。来自界岭镇的刘赛舟老师以地铁场景创新课堂导入，为大家带来了不一样的构思。通过视频展示未来的便利，将未来与现在进行对比，从而引发学生思考。再由答案引申至问题，激发学生逆向思维，并带领学生学习手势舞，点燃学生学习热情，让学生在玩中学，在学中记。在小组互动与讨论中，不断巩固。
第三、四堂课分别是由第一实验学校的申素娥和界岭镇的唐露辉老师带来的七年级“Unit 6 Do you like bananas？”。申老师以学生最熟悉的《小猪佩奇》片段作导入，并亲自扮演佩奇，创设情境，激发学生探索欲。又设置多种游戏，建立问答沟通，强化师生间的互动，强调学生在课堂中的主体地位。课堂最后，申老师组织学生进行了一次有趣的“Chant”活动，帮助学生快速回顾并掌握本堂课内容。唐老师则在游戏设计上新颖独特，尤其是实物教具的展示，将游戏具象化，把纸面上的课文图画搬到学生的桌面上来，让学生零距离感受到其中的魅力，这一设计立马激发了学生的学习兴趣。欢乐的游戏环节让学生忘掉紧张，变得轻松活泼起来，这也使得整个报告厅“暖”作一堂，而之后的教师领读和学生齐读，让气氛更上一层，真正做到了“寓教于乐”。活跃的课堂环境，总能帮助学生更快更好地沉浸其中，加上教师的引导，如此课堂，如此高效，如此精妙。
专家点评
“学而不思则罔，思而不学则殆。”下午工作室组织两校教师进行了研讨。工作室名师罗君香和李仲华对本次教研活动给予了高度评价，并对各位老师的课堂进行了深入的分析和专业的点评。首席名师姚可平就以上四节课，从立足学生发展的课程核心素养出发，从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施及案例分析几个方面入手，全面系统地解读了新课标，给大家教学提供了新的思路和方法。金延平总结道：“通过这次课，看到了界岭中学老师们的无限潜力与光明未来，希望界岭的老师们能将今日所学带回界岭。”
为期一天的研讨活动已经结束，老师们收获满满，纷纷写下了自己的感悟和反思。相信在今后的教学中，老师们既能注重知识教学，又能关注到学生的学习热情，用学生所喜爱的方式开展教学，提升学生的同时，也能提升自己，“学不可以已”，共教研，共提升，向未来。
扫一扫在手机端浏览当前稿件内容
