【流光岭中心学校】借“双减”东风谋质效双增
本网讯 （通讯员 彭洪旖）2021年以来，教育部陆续出台“双减”“五项管理”等相关文件，文件中明确指出：“提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。”如何落实“双减”，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求？让我们一起来看看流光岭镇各学校是怎么做的：
一、有趣！作业精简提质学生乐享其中
作业不仅科学减量，还提质增效，创新有趣的“花样”作业让学生们乐享其中。各中小学校纷纷持续深入学习新的义务教育课程方案和课程标准，更科学有效地推进作业减负提质，有关跨学科学习与实践、遵循儿童成长规律、提升学生综合素养与能力、体现学校校本风格、凸显“双减”特色、提升学生的作业巧思不断涌现。
二、有料！课堂改革增效教师妙招频出
减负还需向课堂要效率。老师们以五度课堂即“自主度、参与度、愉悦度、开放度、有效度”为抓手，通过集体备课、开设公开课、观课磨课等方式，精心设计课堂环节，突出学生的主体地位，注重知识学习的同时，更注重学生思维能力的训练，侧重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，课上能掌握的内容绝不留到课后，向课堂要效率，大大减轻学生课后巩固的负担。
三、有方法！减校外培训增课后服务共助学生多彩成长
除了作业，“双减”中的另一关键“减法”如何落实也备受关注。在校内外减负的同时，流光岭镇各学校正持续提升课后服务水平。丰富的校本课程及社团活动，满足学生多样化发展所需的“营养餐”，助力学生减轻课业负担，提升学习幸福感。
1、中心小学
“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”
2、茶市小学
为了全面贯彻落实国家和教育局“双减”工作会议精神，认真做好关于“双减”的工作，更好地提升学生的素质教育，促进学生身心全面发展，流光岭镇茶市小学根据学校实际开展了阳光体育、艺术天地等一系列活动。学生的学习生活不再单一无趣，真正做到了在快乐中学习！
3、槐子山小学
为了促进学生的个性化成长，提升课后服务的质量，槐子山小学根据自身实际情况，结合学生的认知水平，开设了多彩的活动，使学生学有所乐、学有所长、健康成长。课后服务既减轻了家长的负担，也促进了学生的健康快乐成长。
4、流光岭中学
“双减”的目标是为孩子身心发展营造良好的教育生态，让教育回归本真；关键是提高学校育人水平、课堂教学和课后服务质量。流光岭镇各中小学将持续贯彻“双减”政策，持续助学生享更多彩的学习生活，拥抱更精彩的未来。
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