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滴水窥海,硅步积远

——城区四中语文课例研究正前行
2023/4/18 11:37:55 来源:中国普法教育网
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  本网讯  (朱海荣  通讯员  赵佳君、刘旺波)4月17日,邵东市城区四中展示了两堂课题观摩课,刘旺波老师和刘正芳老师同课异构,均执教《一滴水经过丽江》,探讨了语文课堂活动的不同组织形式。课题组成员参与此轮初期磨课活动,积极听课、评课,分析了活动设计与实施的有效性。由校长刘恒主持的市级课题“初中语文课例研修“十步六环”实施策略研究”在这四月春光中一路前行。
  《一滴水经过丽江》是八年级下册第五单元的一篇游记。作者拟物叙事,巧妙的选取了一滴水的描写视角,从而打破了时间与空间的限制,高度概括了丽江的全景全貌。另一方面又不乏形象细腻的描写,有诸多佳句值得品读玩味,特别是赋予水以生命旅程的意蕴,构思精巧。

  刘旺波老师的教学设计通过形似字的“形意观照”,培养学生语言文字的理解运用能力。使用结构导图,引导学生从“拟物叙事”的独特视角品读佳句,欣赏丽江的自然美,建筑美,人文美。在拓展环节,设计了微写作活动,用“寻章摘句小仿写”训练学生拟物叙事的写作技巧,引导学生关注乡土名胜。最后用“我为丽江代言”的作业设计培养学生的实践能力。
  刘正芳老师的教学设计用小组交流引导学生理解拟物叙事的妙处,巧妙的搭设问题支架,引入“鸟”“风”与“一滴水”的比较来拓展学生的思维,然后用例句的分析品读体会“一滴水”的情感。设计了旅游攻略打卡活动,引导学生欣赏丽江美景,培养学生的语言交流能力。在拓展环节,用朋友圈分享,培养学生的语言文字运用能力。
  本课题主张从研究教师的日常课例出发,提高教学设计的有效性。此轮同课异构属于初期磨课,展示了语文教学的设计、实施、反馈和修改的完整过程,为课题组研究课堂活动组织形式的多样性提供了案例。观“滴水”窥沧海,积硅步至千里,城区四中语文课例研究一路前行,教研不息。
核发:朱海荣
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