期末逢“双减”，隆回县东方红小学这样做

    本网讯（朱海荣通讯员廖文胜谭艳娟）1月13日下午，“双减”下的第一个期末季一、二年级无纸笔测评活动圆落幕。

  1月12日上午开始，在隆回县东方红小学校园内热闹非凡，一场针对一、二年级学生，涉及语文、数学、体育、音乐、美术等学科素养大闯关，正热火朝天地进行着，通过用游戏化的活动来诊断和反馈孩子们的学科知识能力和素质发展水平。
  字母对对碰、汉字城堡、过目不忘、认字小达人、背诵小明星、得心应手、计数高手、小小神算手……在各个“关卡”，孩子们正带着抽到问题的卡片排着整齐的队伍等待“考官”的检测。他们个个精神饱满，犹如一个个闯关小能手。或静思闭目，或端正站立，或浅笑安然，或皱眉深思……从一张张稚嫩的笑脸上能看到真诚、专注、自信。
  “真好玩，好像进了游乐园“闯关”，老师守在关口，自己抽取一套题，告诉老师答案，正确了，就得星星，然后进入下一关。有好多知识都是平时老师教过的，越到后面越有趣‥…”一年级340班阮潇兴奋地说，自己非常喜欢这样的考试，虽然闯关的过程有点紧张，但与用笔做试卷不同，没有试卷，没有“题海”“花式闯关”游戏测试带来的更多是有趣、愉悦。
  考官们细致地倾听着孩子们的口头表达，严格把关。孩子们有的稍显紧张，有的认真备战，有的信心百倍、轻松从容。闯关过程中，老师们和蔼、耐心，认真听每一个同学的发音，表扬表现出色的小朋友，对出错的同学及时予以鼓励。
  13日进行的音体美综合测评中，孩子们尽情展示各自的才艺，绽放最棒的自己。音乐以唱歌为考核形式，唱一首最动听的歌献给老师，感谢老师教给我们宝贵的知识与做人的道理，考查学生的音乐艺术美感和情感内涵表达能力。
  体育则是通过做一套最标准的古诗操，检测了学生的协调性，提高了学生的灵敏度，锻炼了学生的上肢力量，促进了学生身体素质的提高。美术则不拘表现工具，要求学生画一幅最美的画献给爸爸妈妈，感恩父母无私的付出，在轻松、快乐的氛围中，考察了学生的美术功底。
  活动现场，隆回县桃花坪街道中心学校马文浩校长、副校长刘述政、周后芳，学校校长肖艳君和教学副校长谭艳娟为一年级孩子加油！马校长对东方红小学一、二年级形式多样的趣味综合测评予以高度肯定与赞誉。
  据悉，该校积极响应国家“双减”政策，推动“双减”工作走深走实，元旦假过后，教导室开始部署此项工作，构思活动方案；一、二年级由组长牵头，研讨并制定适合组群特点的具体实施方案，明确个人分工，做到组内教师人人参与。1月10日，学校召开了一二年级教师研讨会，对本次测评方案的初稿进行了讨论、修改，形成详实可行的定稿，从测评准备、时间安排、人员分工、测评内容及形式、评价方式到总结分享都做了具体的要求。
  该校教师也积极探索多样化的测试形式，结合学科知识特点和学生身心发展规律，以口头表达和动手操作代替试卷，采取闯关、表演、游戏等多种形式，努力为学生营造轻松、民主的乐考氛围，考官老师根据学生现场表现，以星级或奖章评定的方式进行现场评价。
  双减”是教育的一场变革，更是教师的一次挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。教师们要提升课堂的教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”。落实“双减”政策，培养学生学科素养。我们将与时俱进，不断思考创新，笃行致远，砥砺前行。